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Motivación, entusiasmo y creatividad fueron algunas de las características que se vieron reflejadas este viernes 1 y sábado 2 de julio, en la nueva versión de la  Muestra de Aprendizajes PentaUC.

Cerca de 50 stands de las distintas áreas del conocimiento dieron a conocer a los asistentes los aprendizajes logrados durante este semestre en cada uno de los cursos y talleres impartidos por el Programa, a través de experimentos científicos,  representaciones artísticas, declamaciones y  propuestas arquitectónicas, entre otros.

Como es tradicional, todos los años el Programa PENTA UC presenta a sus alumnos una gran oferta de cursos y talleres que se dictarán el próximo semestre académico los días viernes y sábados.

Desde hoy, los alumnos desde Sexto Básico a Cuarto Medio podrán “vitrinear”, analizar y escoger la disciplina que más les apasione y entusiasme, para luego marcar sus tres preferencias por día.

Para conocer la oferta de cursos y talleres, te invitamos a revisarlos en nuestra web en el siguiente link

http://www.pentauc.cl/penta-uc/cursos/

Cuando tengas clara tu elección,  ingresa al sistema http://200.29.91.2/PentaUc/login.aspx?ReturnUrl=%2fpentauc%2finicio.aspx e inscribe tus preferencias.

Estamos orgullosos de nuestra motivada delegación de estudiantes y profesionales del PENTA UC, que participaron de la sexta versión del Running UC, actividad deportiva que congregó a unos tres mil corredores en las categorías 5k y 10k en el Campus San Joaquín de la UC.

En total participaron 15 jóvenes del Programa entre 7º Básico y IIIº Medio, las coordinadoras docentes, Catalina Garcí y Andrea López, quien resultó 2a en su categoría. En tanto, profesor Rafael Ospino, quien además estuvo a cargo del precalentamiento de los runners.

Reiteramos nuestras felicitaciones por ser parte de esta entretenida actividad.

7° básico
Tomás Bucarey
Felipe Muñoz
José Tomás Inostroza
José Ignacio Jerez
Alberto Reyes

I Medio
Cristóbal Astoreca

II Medio
Nicolás Borquez
Bruno Paulsen

III Medio
Nicolás Cataldo
Jairo Órdenes
Nicolás Estay
Eduardo Guarda
Fernanda Aldea
Francisca Aldea
Ignacio Quintrequeo

Parte del Consejo Asesor (izq a der): Jorge Manzi, Marcelo Mobarec, Kirstin Engemann, Antonio Mladinic, Nicolás Velasco, Cristián Cox.

En las oficinas del Programa de Estudios y Desarrollo de Talentos, PENTA UC, se efectuó la primera sesión del Consejo Asesor del Programa, cuyos objetivos serán orientar desde la experiencia de cada integrante, acerca del modelo de gestión directiva, buscando la optimización de los recursos y sus resultados. Asimismo, ser un puente efectivo entre la sociedad y las necesidades del PENTA UC, colaborando con la difusión y buscar activamente nuevos espacios de servicios en los que el Programa puede y debe estar presente.

El Consejo Asesor está integrado por el Director del PENTA UC, Marcelo Mobarec, junto a Nicolás Velasco (Director de Educación Continua), Jorge Manzi (Director del MIDE UC), Antonio Mladinic (Director de la Escuela de Psicología), Cristián Cox (Decano de la Facultad de Educación), Kirstin Engemann (Gerente de Educación Fundación Gabriel & Mary Mustakis), R.P. Cristián Roncagliolo (Vice Gran Canciller de la Universidad) y Matko Koljatic (Escuela de Administración UC).

Mobarec realizó una presentación del Modelo PENTA UC, el modelo de financiamiento, la realidad de los exalumnos y los desafíos que han sido propuestos para los próximos años.

Al finalizar la actividad, el director del PENTA UC destacó el sentido de compromiso que cada uno de los convocados manifestó, poniendo la institución a la cual representan  en alianza con los requerimientos que el Programa formule.

Otra de las conclusiones de esta reunión fue la necesidad que se establezca una política pública en torno al trabajo con niños con talentos académicos, para lo cual se requiere una mayor y estrecha vinculación con estamentos públicos, como el Ministerio de Educación, así como también distintas entidades que tienen relación con el quehacer de este sector.

Por su parte, uno de los integrantes del Consejo Asesor y Decano de la Facultad de Educación de la UC, Cristián Cox, agregó que es necesario contribuir a armar una institucionalidad nacional que permita proyectar lo alcanzado por el Programa en estos 10 años de trabajo. “Es momento de pensar ambiciosamente sobre multiplicar esta experiencia a nivel nacional, donde la Universidad cumpla su misión nacional, ya que está obligada a responder a ese nivel”; agregó Cox.

Asimismo, se estableció como otro eje de trabajo la necesidad de generar una institucionalidad al interior de la UC, estrechando vínculos con las facultades con las que PENTA UC trabaja habitualmente y abrir nuevas oportunidades de trabajo conjunto con otras unidades académicas.

Con el objetivo de generar instancias de diálogo, el Programa PENTA UC realizó una jornada de reflexión cuya temática fue el actual conflicto en la Educación  que vive el país.

La iniciativa surgió a raíz de una carta enviada por el alumno de 8° básico del Programa, Demian Sepúlveda, quien planteó la necesidad de generar una actividad en la que se pudieran conocer las distintas aristas de este tema. “Creo que pensar en soluciones definitivas es uno de los muchos talentos que nos ha enseñado a desarrollar el PENTA UC, y creo que es el momento de aplicarlo para cambiar Chile”,  manifestó el alumno.
El equipo del Programa asumió este desafío planteado y diseñó un coloquio abierto a la comunidad PENTA UC y en el que participaron como expositoras Camila Carvallo, vicepresidente de la FEUC y la académica de la Facultad de Educación, Verónica Cabezas, quien explicó el contexto histórico del conflicto, centrándose en la desmunicipalización de la educación.

Por su parte, la representante de los estudiantes de la UC, dio a conocer la postura de la Federación, los planteamientos que defienden, sus metas y posiciones frente a la discusión nacional.
Los alumnos tuvieron la oportunidad de aclarar ciertas dudas con ambas expertas en medio de las exposiciones y luego en la ronda de preguntas.

Al final de esta iniciativa, algunas de las opiniones de los alumnos:

“Creo en una sociedad justa, que todos construyamos a esta sociedad. Esta sociedad es dirigida por el clasismo, crea diferencias sociales. A mí me gustaría poner como ejemplo el mismo PENTA UC. Aquí todos somos iguales, no importa de dónde vengamos: Las Condes, Maipú, Puente Alto ¿En la educación no se podría hacer que los de arriba paguen más y los de abajo menos?”


“Según mi apreciación, falta proponer más las ideas. No se ha logrado transmitir a la gente que las ideas son lo importante. Falta educación cívica. Si uno reclama es bueno tener una base. Crear conciencia en la gente, que la opinión se da a través del voto”.


“Con violencia no sacamos nada”