“¿Qué es un ecosistema?
¿Cómo son los ecosistemas en los que vivimos?
¿Qué relación hay entre el clima, el suelo, las plantas, los animales y los seres humanos?
¿Quieres aprender a observar un ecosistema, su suelo, las plantas y la relación que tienen con nosotros de manera práctica en el Huerto San Francisco y el Campus San Joaquín?

En este curso de Educación Ambiental aprenderás a observar las plantas, a hacer herbarios y a comprender cómo se relacionan entre ellas, con su medioambiente, con los animales y con nosotros.
Finalmente digitalizaremos los herbarios que realizaremos durante el curso y los pondremos disponibles en Internet para que puedas compartir tu experiencia con compañeros, familiares, profesores y amigos.

Participa con nosotros en esta actividad de crecimiento en relación con la naturaleza. ¡¡Te esperamos!!

Datos del curso

Disciplina: Sustentabilidad
Profesor: Leonardo Vera: "Nací en Santiago de Chile y ahí estudié en el Colegio del Verbo Divino. Me titulé de Ingeniero Agrónomo en la Pontificia Universidad Católica de Chile, y de Magíster y Doctor en el Programa en Ciencias de Recursos Naturales de la Universidad de La Frontera. Me he desempeñado como investigador y profesor de pregrado y posgrado en ambas universidades, y en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Me han invitado también a dictar clases de posgrado a diversos programas en Chile y el extranjero. Actualmente soy Profesor Jornada Completa de la carrera de Ingeniería Ambiental, de la Universidad Andrés Bello, y soy egresado del programa de MBA-Magíster en Gestión Empresarial del Departamento de Industrias de la Universidad Técnica Federico Santa María. Desde el término de mi doctorado he sido investigador, asesor y consultor. En este contexto, me he dedicado al ordenamiento territorial, el paisaje cultural y la ruralidad, la conservación de recursos naturales, el manejo de ecosistemas naturales, y la agricultura orgánica y saludable. En el ámbito nacional e internacional me he dirigido y participado en equipos transdisciplinarios para instituciones públicas y privadas. Los resultados de todas estas actividades los presento regularmente en congresos, y los publico en revistas de corriente principal, en revistas de extensión y divulgación, en libros, y en la prensa audiovisual y escrita. Desarrollo regularmente actividades de extensión y capacitación para profesionales, estudiantes y agricultores. Soy miembro de la Comisión de Manejo de Ecosistemas de la International Union for Conservation of Nature (IUCN-UN), de la Organización Partnership for Environment and Disaster Risk Reduction (PEDRR-UN), y de la Sociedad Científica Latinoamericana de Agroecología (SOCLA). Desde una perspectiva empresarial, soy Gerente y Propietario del Fundo La Chajra (Cauquenes, Región del Maule, Chile). En mi predio instalé una biofábrica de preparados orgánicos y saludables para su uso y comercialización, y me dedico a la producción sustentable de Chacarería, Fruticultura y Ganadería. Asesoro a fundos y empresas en ordenamiento territorial, agricultura orgánica, elaboración de biopreparados y gestión de operaciones en Chile, Bolivia y España.
Horario: Viernes 15:30 a 18:20 hrs.

¿De dónde venimos? ¿Cómo llegamos hasta acá? ¿Por qué existimos? ¿A dónde
vamos? Como cada ciencia, la astronomía da una respuesta estas interrogantes fundamentales de la humanidad. Podemos descubrir la respuesta a estas (y otras) preguntas, sin necesidad de viajar por los astros, otros planetas o galaxias. Recorriendo el Universo, conociendo su tamaño, y entendiendo los procesos que se llevan a cabo en él, nos sentiremos muy insignificantes e inseguros, mientras comprendemos que vivimos en un
pequeño planeta, orbitando a una estrella regular, en una galaxia que poco
tiene de especial. Pero, al final, entenderemos lo importantes que somos, siendo capaces de entender nuestro entorno desde este frágil y pequeño planeta. Luego de llevar este curso, tendrás un entendimiento de lo que estudia la astronomía, lo que significa ser astrónomo, y cómo puedes aportar a esta ciencia que día a día crece más en nuestro país, donde se concentra más del 50% del poder de observación astronómica.

Datos del curso

Disciplina: Astronomía
Profesor: Simón Ángel:
Horario: Viernes 15:30 a 18:20 hrs.

¿Sabías que Violeta Parra además de ser poeta y cantora fue una artista del bordado? Sus trabajos textiles la llevaron a ser la primera latinoamericana en exponer en el Museo de Louvre en Francia con una muestra individual. Paralelamente un grupo de bordadoras de Isla Negra llamaron la atención del mundo cultural internacional con sus coloridos paisajes hechos con lana y aguja en los que ilustraban el paisaje de las costas chilenas y todas sus tradiciones de campo y playa.
Muchos de nosotros aprendimos a bordar y a tejer porque algún familiar nos enseñó. A ellos también les enseñó su abuela o mamá o hermana. ¿Somos capaces de ver la enorme riqueza cultural que arraiga esta tradición y enseñanza? ¿Cuánto de nosotros podemos aprender si estudiamos la historia de Chile desde lo que nos cuentan sus bordadoras?
En este curso conoceremos a los artistas y artesanos que han narrado nuestra historia a través de sus textiles. Desde la comprensión de sus técnicas hasta el estudio de lo que sus imágenes cuentan, estudiaremos el valor de nuestras tradiciones y la belleza de esta herencia ancestral.
La invitación es a conocer obras emblemáticas del textil Chileno, también a intentar bordar para aprender cómo se hicieron. Reflexionar juntos sobre la importancia de nuestro patrimonio artesanal y del rol que se le otorga en el mundo de la cultura y las artes tradicionales.


Datos del curso

Disciplina: Artes
Profesor: Francisca Robles:Soy artista textil e ilustradora, egresada de Arte en la Universidad Católica. Me dedico hace más de diez años a la costura experimental creando mi propia línea de artesanía llamada Los Musgoamigos con la que he expuesto en espacios enfocados al oficio textil en Chile y el extranjero. He ilustrado seis libros con técnicas de costura y bordado, además de colaborar con marcas nacionales en el diseño de diferentes productos. Mi pasión es la enseñanza por lo que siempre estoy investigando, dictando clases prácticas y teóricas sobre nuestra herencia textil. Como profesora me interesa enseñarles nuestra historia a través de este bello oficio, que se transmite de forma hablada desde tiempos precolombino y que sigue desarrollándose en la actualidad, cada vez con mayor expresión y originalidad.
Horario: Viernes 15:30 a 18:20 hrs.

La suma de una determinada cantidad con sus dos tercios, su mitad y su séptimo da 33. ¿Cuál es esa cantidad?”. Este enunciado es parte de los problemas del papiro de Ahmes, escrito en el siglo XVI a. C. Desde los inicios de la humanidad las ecuaciones han estado presentes, siendo algunas de ellas fundamentales en desarrollo de las ciencias. Desde quinto básico, o quizás desde antes, sabes resolver ecuaciones de primer grado, como la ecuación planteada por Ahmes en su papiro. En octavo has resuelto ecuaciones cuando buscas la medida de la hipotenusa en un triángulo rectángulo conocidas las medidas de sus catetos. Si hay ecuaciones de primer grado, es porque las hay de grado superior. ¿Has intentado resolver una ecuación de segundo grado o de tercer grado? ¿Es oído hablar del Último Teorema de Fermat, una ecuación que los matemáticos tardaron más de 350 años en resolver? Así sucede con algunas ecuaciones. Sin embargo, un problema que no nos hace pensar entonces no es un problema.

Datos del curso

Disciplina: Matemática
Profesor: Gonzalo Martínez:Desde pequeño me cautivaron los números, no tan solo por la belleza en sí que posee la matemática, también por la pasión con que mi profesor enseñaba. En parte por ello me decidí por la pedagogía. Soy profesor de matemática con mención en Estadística Educacional de la UMCE. Cuando hago clases intento traspasar ese gusto a los estudiantes. He dictado en el Penta el curso de Matemática Avanzada en los niveles de álgebra e introducción el cálculo. Para mí una buena clase es donde los estudiantes pierden el miedo, participan de la clase sin temor a equivocarse y son protagonistas de su propio aprendizaje. Incluso un error en la resolución de un problema nos puede llevar a plantear un nuevo problema de interés. Me gusta enseñar, compartir con los estudiantes, motivarlos y desafiarlos. Actualmente alterno mis clases en el colegio con la construcción de ítems PSU en el preuniversitario Cpech.
Horario: Viernes 15:30 a 18:20 hrs.

1. Despertar.

2. Vestirse.

3. Desayunar.

4. Ir al colegio.

5. Conversar.

6. Reír.

7. Comer.

8. Estudiar.

9. Compartir.

10. Dormir.

En nuestros celulares, tenemos listas de canciones que reproducimos una y otra vez. Cuando tenemos tareas que hacer, las planificamos en to do lists. ¿Por qué hacemos listas? ¿Cuál es la secreta afinidad entre listas y literatura, más allá de la simpatía sonora entre ambas palabras? ¿Podemos guardar cosas en una lista? Todas estas inquietudes quieren ser contestadas en este curso que ofrece un panorama de la historia literaria a partir de la presencia de listas en obras diversas, desde epopeyas a novelas, pasando por poemas y teatro. Inventarios de objetos, catálogos de héroes, recetas, decálogos y listas de compras pueblan nuestra vida cotidiana, pero también la literatura, convirtiéndose en poderosos recursos narrativos que permiten presentar, caracterizar y desplegar espacios, personajes, tramas, así como dialogar con lo finito y lo infinito. Nuestro foco estará puesto en autores y autoras de nuestro continente, como J.L. Borges, Pablo Neruda, Laura Esquivel, Gonzalo Maier, María José Ferrada y Sandra Petrignani, pero también leeremos listas curiosas provenientes de otras esferas de la cultura, como la ciencia (Galileo Galilei, Einstein) y la música (Kurt Cobain), para vincularlas con las listas propiamente literarias. ¡Y, por supuesto, confeccionaremos nuestras propias listas!

Datos del curso

Disciplina: Literatura
Profesor: Loreto Casanueva:A lo largo de toda mi formación me he sentido profundamente interesada por la representación de objetos, obras de arte y edificios en las obras literarias, vinculando así la literatura con la cultura material. Esta línea investigativa la he impreso en los cursos de Literatura universal que imparto en la U. Andrés Bello (desde 2012) y U. Finis Terrae (desde 2015), donde he promovido la importancia de instaurar una lectura interdisciplinaria de la obra literaria, que contemple la cultura material, las bellas artes y las artes decorativas, en consonancia con el actual “giro material” de las Humanidades. Junto con mis labores como docente e investigadora, soy cofundadora y editora de CECLI (Centro de Estudios de Cosas Lindas e Inútiles), plataforma chileno-mexicana de difusión sobre la cultura material y el mundo de los objetos, que nació en el año 2013. Actualmente, soy estudiante del Programa de Doctorado en Filosofía mención Estética y Teoría del Arte de la Universidad de Chile y estoy elaborando una investigación sobre los cruces entre decoración de interiores, coleccionismo y narrativa en la obra de diversos autores europeos y latinoamericanos de los siglos XIX-XXI.
Horario: Viernes 15:30 a 18:20 hrs.