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En la reciente edición de MAGIS, Revista Internacional de Investigación en Educación de Colombia, fue publicado un artículo del Programa de Estudios y Desarrollo de Talentos, PENTA UC; “Entretejiendo los aprendizajes: desde el programa de perfeccionamiento de la Pasantía PENTA UC a la práctica pedagógica.”

Este documento se deriva de una investigación postdoctoral de la psicóloga Piedad Cabrera, titulado: “Proyecto de Inserción: Fortalecimiento del área de investigación del Centro de Estudios y Desarrollo de Talentos, PENTA UC”.

El presente documento da cuenta de un estudio realizado con el objetivo de conocer la reflexión de tres profesores que recibieron formación en las pasantías PENTA UC e hicieron la posterior transferencia a su práctica pedagógica.

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